為落實(shí)學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量提升工作總體部署，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院本科教學(xué)工作，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院于5月13日組織召開(kāi)本科教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì)。教務(wù)處副處長(zhǎng)張杰、本科教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)胡麗華、學(xué)院班子成員以及全體教職工參加會(huì)議，共同為提升本科教學(xué)質(zhì)量建言獻(xiàn)策。會(huì)議由學(xué)院院長(zhǎng)徐錫金主持。
會(huì)議伊始，徐錫金闡明了本次研討會(huì)的重要意義，強(qiáng)調(diào)本科教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展的重要著眼點(diǎn)，關(guān)乎人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)院的長(zhǎng)期發(fā)展，鼓勵(lì)全體教師積極參與討論，集思廣益，為提升教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)智慧。
會(huì)上，張杰詳細(xì)介紹了學(xué)校開(kāi)展“本科教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的主要目的和工作辦法，反饋了目前本科教學(xué)方面存在的突出問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。同時(shí)，張杰還介紹了學(xué)校近期在強(qiáng)化課程建設(shè)、推動(dòng)教學(xué)信息化等方面開(kāi)展的重點(diǎn)工作。針對(duì)“教學(xué)質(zhì)量：我們應(yīng)該做什么”這一關(guān)鍵問(wèn)題，他從學(xué)校、學(xué)院以及教師三個(gè)層面進(jìn)行了深入剖析，希望廣大教師能夠主動(dòng)更新教育教學(xué)理念，積極探索多樣化教學(xué)方法，全方位提升學(xué)生綜合素質(zhì)。胡麗華詳細(xì)闡述了教學(xué)督導(dǎo)工作的主要責(zé)任與內(nèi)容。她指出，教學(xué)督導(dǎo)旨在監(jiān)督教學(xué)過(guò)程、評(píng)估教學(xué)質(zhì)量、反饋教學(xué)問(wèn)題并提出改進(jìn)建議，保障教學(xué)工作規(guī)范有序開(kāi)展，各學(xué)院、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，逐漸形成“評(píng)價(jià)-反饋-改進(jìn)-再評(píng)價(jià)”的工作閉環(huán)，充分利用學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控平臺(tái)，提高督導(dǎo)評(píng)價(jià)的數(shù)字化、智能化水平。
副院長(zhǎng)李洪蕾指出，教學(xué)質(zhì)量提升是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，必須切實(shí)落到實(shí)處，期望每位教師能夠緊跟學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，及時(shí)將最新知識(shí)成果與實(shí)踐應(yīng)用案例融入教學(xué)內(nèi)容，提升課堂吸引力；主動(dòng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性與實(shí)效性；不斷提升教師教育教學(xué)能力、完善學(xué)院教學(xué)保障體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備與實(shí)踐創(chuàng)新能力的雙向提升，成長(zhǎng)為契合社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)物理專業(yè)人才。
最后，徐錫金強(qiáng)調(diào)，全體教師要以此次研討會(huì)為契機(jī)，凝聚共識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)要求，重視教學(xué)質(zhì)量提升，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，積極參與教學(xué)研究與改革項(xiàng)目，探索適合學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式，打造高質(zhì)量的本科教育教學(xué)體系，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
撰稿：王亞萍 編輯：趙華磊 編審：張偉
