為進(jìn)一步提升我院本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高教學(xué)管理水平，強(qiáng)化本科教學(xué)質(zhì)量，加快教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)，5月6日召開本科教學(xué)督導(dǎo)反饋會(huì)。學(xué)校教務(wù)處副處長、教學(xué)質(zhì)量與評(píng)估辦公室副主任張杰，本科教學(xué)督導(dǎo)組組長、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院王元秀教授，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師參加會(huì)議。會(huì)議由劉建波院長主持。
劉建波對(duì)教務(wù)處與督導(dǎo)組長期以來對(duì)文化和旅游學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)與支持表示感謝。他強(qiáng)調(diào)文旅學(xué)院始終堅(jiān)持“教學(xué)為本”的理念，聚焦特色學(xué)院建設(shè)，堅(jiān)持“智慧化、國際化、社會(huì)化”發(fā)展路徑，學(xué)院教學(xué)工作逐步向高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)。教學(xué)質(zhì)量的提升離不開教學(xué)全過程的督導(dǎo)，教學(xué)督導(dǎo)反饋是規(guī)范教學(xué)工作與課堂管理的重要抓手，是全面高質(zhì)量發(fā)展的根本保障。全院教學(xué)工作人員要以此次會(huì)議為起點(diǎn)，將督導(dǎo)反饋的問題轉(zhuǎn)化為學(xué)院特色發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的契機(jī)，為學(xué)院高質(zhì)量人才培養(yǎng)再上新臺(tái)階提供驅(qū)動(dòng)力。
王元秀從“本科督導(dǎo)總體情況、本科教學(xué)督導(dǎo)情況，以及措施建議”三個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo)反饋，她全面闡釋了我校本科教學(xué)督導(dǎo)的目的和意義，本科教學(xué)督導(dǎo)工作的具體內(nèi)容，對(duì)上學(xué)期和本學(xué)期的聽課巡課、教學(xué)檔案檢查、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地等專項(xiàng)督導(dǎo)存在的問題進(jìn)行了具體反饋。同時(shí)，她對(duì)學(xué)院課堂教學(xué)工作、教學(xué)材料歸檔管理的規(guī)范性等關(guān)鍵問題提出措施建議。
張杰介紹了教學(xué)督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的活動(dòng)背景，結(jié)合近幾年教學(xué)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題，以及督導(dǎo)近期工作重點(diǎn)與全院老師進(jìn)行了溝通與交流。同時(shí)他希望文旅學(xué)院以督導(dǎo)反饋為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)制度，規(guī)范課堂教學(xué)秩序，完善教學(xué)檔案文件規(guī)范化建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)“督”與“導(dǎo)”的實(shí)效。
全院將以此次會(huì)議為契機(jī)，以督導(dǎo)反饋意見為“行動(dòng)指南”，逐條對(duì)標(biāo)整改，將督導(dǎo)反饋的問題轉(zhuǎn)化為學(xué)院特色發(fā)展、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，持續(xù)推動(dòng)本科教學(xué)向更高標(biāo)準(zhǔn)、更高質(zhì)量邁進(jìn)。
撰稿：馬修倫 編輯：趙華磊 編審：張偉
