為持續(xù)深化學院心理健康四級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，幫助心靈使者及心靈聯(lián)絡(luò)員明確工作定位,、增強理論知識基礎(chǔ)、提升心理健康工作能力,，材料科學與工程學院于2025年3月30日下午在星碩教室組織開展“心青年,，心成長”心靈使者及心靈聯(lián)絡(luò)員專題培訓。本次培訓誠邀學校心理指導(dǎo)中心李傳曉老師做專題報告,，學院全體班級心靈使者,、班長和團支書等參加培訓。
本次培訓李傳曉老師聚焦“知識強化,、技能提升,、職責落地”三大目標,，圍繞夯實理論知識,、精準識別預(yù)警,、明晰角色擔當、錘煉實務(wù)技能四個模塊,，從心理學基礎(chǔ)理論切入,，結(jié)合大學生心理發(fā)展規(guī)律及心理健康核心標準，幫助學生構(gòu)建科學認知體系,；通過抑郁,、焦慮、學業(yè)壓力等典型案例的互動研討,，提升學生對心理危機信號的敏銳覺察力與初步評估能力,；然后，深入解讀了班級骨干在“學校-學院-班級-宿舍”四級網(wǎng)絡(luò)中的定位,，強化責任意識,。最后，通過傳授朋輩心理支持技巧,，增強了心靈聯(lián)絡(luò)員等學生開展實際工作的實操性,。
此次培訓通過賦能學生骨干隊伍，進一步發(fā)揮朋輩群體“貼近性,、時效性”的優(yōu)勢,，推動心理育人工作下沉至班級和宿舍最小單元。心理聯(lián)絡(luò)員是心理健康教育“最后一公里”的踐行者,，參訓學生紛紛表示,，將以同理心和專業(yè)性搭建信任紐帶，當好同學們的“心靈守護者”,。
學院將持續(xù)深化心理健康服務(wù)體系建設(shè),，完善校院協(xié)同機制，賦能學生骨干隊伍,，提升學生骨干心理服務(wù)水平,，多措并舉促進學生心理健康，為培育學生積極心理品質(zhì),、構(gòu)建和諧校園環(huán)境提供堅實保障,。
撰稿：郭冉 編輯：趙華磊 編審：張偉
