為更好貫徹山東省教育大會精神，落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革的若干措施》,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，同時促進(jìn)莘縣生涯教育教學(xué)的交流和學(xué)習(xí)，總結(jié)推廣生涯教育突出經(jīng)驗(yàn)和成果,，助力莘縣生涯教育高質(zhì)量發(fā)展,，莘縣第三屆高中生涯規(guī)劃研討會于3月7日召開。濟(jì)南大學(xué)省派第一書記積極牽線搭橋,，特別邀請山東省新高考課題組專家,、山東大學(xué)龍和平教授出席莘縣第三屆高中生涯規(guī)劃研討會，并為全縣高中學(xué)校校長,、業(yè)務(wù)校長,、各年級主任和相關(guān)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
在研討會上,，龍和平教授圍繞“學(xué)校如何做好高中生涯規(guī)劃”這一主題,，展開了全面且深入的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn)。龍和平教授著重講解了高中生生涯規(guī)劃的思路與實(shí)施方法,，從理論框架到實(shí)際案例,，深入淺出地剖析了高中階段生涯規(guī)劃對學(xué)生未來發(fā)展的重要意義。他指出,，合理的生涯規(guī)劃不僅能幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，更能為他們未來的職業(yè)選擇與人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
講解過程中,，龍和平教授結(jié)合當(dāng)下教育發(fā)展趨勢，分享諸多創(chuàng)新且實(shí)用的規(guī)劃策略。針對不同學(xué)生的特點(diǎn)與需求,，提出個性化規(guī)劃路徑，強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與多元能力,，為學(xué)生提供豐富的職業(yè)探索機(jī)會,，助力他們在高中階段就能初步明晰未來方向。
本次生涯規(guī)劃教育研討會的舉辦,，為培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的自我認(rèn)知能力和職業(yè)探索能力,，推動高中生生涯規(guī)劃教育可持續(xù)發(fā)展提供了寶貴的思想理念與實(shí)踐模式,，濟(jì)南大學(xué)省派第一書記將繼續(xù)發(fā)揮好橋梁紐帶作用，助推莘縣生涯規(guī)劃教育的科研與實(shí)踐工作邁上新臺階,。
撰稿：蔡高偉 編輯：趙華磊 編審：張偉
