為落實(shí)學(xué)校第四次黨代會(huì)確定的“一二三”發(fā)展思路和“四五六”戰(zhàn)略部署以及學(xué)校高效能社會(huì)服務(wù)工程等要求,，讓學(xué)院青年教師走出實(shí)驗(yàn)室,、走進(jìn)企業(yè),，推進(jìn)校企合作,，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)融合,，9月13日下午,，化學(xué)化工學(xué)院在逸夫科學(xué)樓舉辦有組織的科研“與企業(yè)合作如何走出第一步”專(zhuān)題交流會(huì),。本次交流會(huì)邀請(qǐng)“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人,、山東省泰山學(xué)者產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才鄭庚修教授主講,，鄭庚修教授以“與企業(yè)合作如何走出第一步-產(chǎn)業(yè)化技術(shù)開(kāi)發(fā)體會(huì)”為題與學(xué)院青年教師進(jìn)行了交流研討,。本次交流會(huì)由副院長(zhǎng)李村成主持，學(xué)院班子成員以及50余位青年教師參加交流研討活動(dòng)。
交流會(huì)上,，鄭庚修教授結(jié)合三十多年與企業(yè)合作的親身經(jīng)歷以及積累的豐富經(jīng)驗(yàn),，從國(guó)家、高校,、企業(yè),、高校教師等多角度闡述了開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作的重要性。鄭庚修教授指出,，開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作的關(guān)鍵之一是要解決實(shí)際問(wèn)題,，這也是校企合作的切入點(diǎn)。他希望青年教師要吃得了苦,，耐得住寂寞,，要有咬定青山不放松的倔勁。與企業(yè)緊密配合,、相互學(xué)習(xí)不僅是創(chuàng)新發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，也是合作成功的關(guān)鍵。鄭庚修教師還結(jié)合實(shí)例闡述了善于溝通,、誠(chéng)信謙讓,、換位思考、持之以恒,、忍耐和毅力在產(chǎn)學(xué)研合作中的重要性,。鄭庚修教師特別強(qiáng)調(diào)，作為高校教師,，教書(shū)育人是每個(gè)大學(xué)教師的使命,。教書(shū)育人與科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)是相輔相成的,。最后鄭庚修教授還就產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目選擇,、解決實(shí)際問(wèn)題能力培養(yǎng)等問(wèn)題與青年教師進(jìn)行了互動(dòng)交流。
學(xué)院院長(zhǎng)陳國(guó)柱對(duì)本次專(zhuān)題座談交流會(huì)作了總結(jié),，他首先感謝鄭庚修教授百忙之中為學(xué)院教師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩報(bào)告。陳國(guó)柱院長(zhǎng)從學(xué)校,、學(xué)院發(fā)展,、教師個(gè)人成長(zhǎng)角度向青年教師提出了工作期許，向?qū)W院教師傳達(dá)了學(xué)校,、學(xué)院下一步針對(duì)青年教師發(fā)展的部分工作計(jì)劃,，希望年輕教師要學(xué)習(xí)鄭庚修教授三十年如一日服務(wù)企業(yè)的精神，積極參與產(chǎn)學(xué)研合作研究,，在科學(xué)研究過(guò)程中要面向市場(chǎng)需求開(kāi)展訂單式研發(fā),，科學(xué)研究要堅(jiān)持“四個(gè)面向”，把人才育在實(shí)踐中、項(xiàng)目做在企業(yè)里,、成果用在社會(huì)上,、論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上。下一步,，學(xué)院將為年輕教師開(kāi)展高質(zhì)量社會(huì)服務(wù)創(chuàng)造條件,，學(xué)院將積極推進(jìn)教育鏈-人才鏈-創(chuàng)新鏈-產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，落實(shí)國(guó)家雙碳戰(zhàn)略,，推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展,。
撰稿：周雙 編輯：趙華磊 編審：張偉
