近日,，山東省教育廳公布2024年度山東省本科教學改革研究項目立項名單,，我校23個項目獲批立項，其中重點項目13項,，面上項目10項,。立項總數(shù)創(chuàng)近年來新高,。
本次項目申報過程中，我校各學院組織積極申報,，所申報項目涵蓋了人工智能賦能課程專業(yè)建設,、新質(zhì)生產(chǎn)力人才培養(yǎng)模式改革、大德育體系構建,、勞動教育模式創(chuàng)新,、師范生培養(yǎng)等，體現(xiàn)了我校在本科教學改革方面的全面布局與深入思考,。
2024年,，學校有組織開展教研教改工作，圍繞我校本科教育教學實際需求,，深入調(diào)研,、精心謀劃，構建重大重點項目選題指南,，以指南為引領,，科學組織教學研究改革項目立項,。學校立項8項校級重大項目、17項校級重點項目,，為培育高水平教學改革研究項目筑牢根基,，推動學校教學改革研究向縱深發(fā)展。
學校將進一步優(yōu)化項目管理模式,，建立健全項目監(jiān)督與評估機制,，加強過程管理，定期跟蹤項目進展情況,，及時解決項目實施過程中遇到的問題,，確保項目研究扎實有序推進。同時,，注重推動研究成果的應用轉(zhuǎn)化,，將研究成果切實轉(zhuǎn)化為教育教學實踐的有力支撐，持續(xù)提升教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，為學校發(fā)展注入新動力,。
撰稿：胡楊 編輯：劉孟頔 編審：張偉
